Chaque année, le Forum Vies Mobiles pilote des ateliers étudiants avec un réseau d’écoles et d’universités. Originaux et engagés, ces ateliers explorent des thématiques importantes mais peu traitées dans la perspective du tournant écologique et social des mobilités. Cette année, Luna Bakar, Diane Clerc, Kaïlée Durand et Antonin Satti, étudiant·es du master d'urbanisme de de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne encadré·es par Aurélien Ramos ont répondu à la question suivante : « L’usage ludique des engins à roues développe-t-il l’autonomie des enfants ? »
S’il est établi que le développement de la mobilité autonome est essentielle au développement des enfants, ce n’est pas pour autant qu’ils en font eux-mêmes une priorité, ni même un désir. Les enfants de moins de 10 ans démontrent bien souvent une appétence plus forte pour les mobilités ludiques, préférant rouler que marcher. Vélo, trottinette, skateboard, rollers : autant de modes de déplacement qui façonnent le rapport des enfants de moins de 10 ans à la mobilité.

L'enquête a donné lieu à la réalisation d'un podcast en 5 épisodes

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​Retrouvez également les résultats complets et les recommandations de l’atelier sur le site de Forum Vies Mobiles

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